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72小時(shí)內(nèi)連續(xù)參加了北大、武大兩場(chǎng)校園招聘會(huì)，筆試面試了一百多位同學(xué)。見到很多很不 錯(cuò)的同學(xué)，在學(xué)校里就積累了相當(dāng)?shù)囊娮R(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也見到很多很可惜的同學(xué)，因?yàn)檫@樣那樣的問題，沒有走完招聘流程，（大同人才網(wǎng)m.partybikebusiness.com）

下面我結(jié)合公司的校園招聘安排，給各位找工作的同學(xué)一點(diǎn)建議。

校園招聘的第一個(gè)環(huán)節(jié)通常是筆試。 因?yàn)槭盏降暮啔v太多，用人單位希望用筆試高效地篩選出符合基本需求的同學(xué)。

筆試的題目一般分為客觀題和主觀題，以下展開評(píng)論。

客觀題考察的是基本的數(shù)學(xué)和邏輯能力， 具體形式是簡單的邏輯推理或者數(shù)學(xué)計(jì)算，有時(shí)會(huì)安排一些干擾因素。這類題目或許有題庫可供參考，但用心一點(diǎn)的筆試卷往往不會(huì)采用題庫上的題目，或者即便采用也會(huì)加以變化。

不過通常來說，都不會(huì)太難。我相信，只要在學(xué)校里認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)習(xí)過一定數(shù)量的課程，應(yīng)付這類題目都不在話下。從我們招聘的實(shí)際情況來看也是如此，不少學(xué)文科的同學(xué)甚至取得了客觀題全對(duì)的好成績。這充分說明，基本的數(shù)學(xué)和邏輯不應(yīng)該是理科生的專利。

主觀題考察的能力要更加多樣化一些。 不少同學(xué)都知道， 主觀題會(huì)考察歸納、把握、敘述能力，一般會(huì)讓應(yīng)試人員總結(jié)由多種情況、多條線索構(gòu)成的復(fù)雜問題。這時(shí)候不但需要能認(rèn)清各個(gè)因素，還需要分清主次，加工之后再復(fù)述出來。

但是僅僅做到這一點(diǎn)還不夠，或許在學(xué)校養(yǎng)成了“解決給定問題”的習(xí)慣，所以很多同學(xué)直接鉆到具體問題里，覺得問題特別困難。其實(shí)，更重要的是“認(rèn)識(shí)和定義問題”。

也就是說，這類題目在設(shè)計(jì)時(shí)，會(huì)刻意考察應(yīng)試人員理解問題核心的能力。而題目里最后的那個(gè)問句只是特設(shè)的局，并非真正的問題。如果一上來就自行入局，結(jié)果很可能就是“當(dāng)局者迷”了。這時(shí)候不妨靜下心來，認(rèn)清整體形勢(shì)，梳理來龍去脈，即便你的答案偏離了表面的問題，卻指向著真正問題的核心，而這正是出題者非常希望看到的。

筆試中還有一點(diǎn)需要注意，就是時(shí)間的分配。 我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)到大學(xué)畢業(yè)了，仍然習(xí)慣從頭到尾做試題，結(jié)果筆試時(shí)間到了，還只答完一小部分題目，更高分值的題目都空著。

與學(xué)?？荚嚥煌氖?， 通常招聘的筆試卷都不會(huì)給出特別充裕的時(shí)間，所以一定要把握好時(shí)間的分配。比較好的辦法是，一拿到筆試卷，就從頭到尾看一遍，再定出時(shí)間分配的方案。這樣，不會(huì)在難題上耽誤過多的時(shí)間， 也可以把時(shí)間分配到分值高的題目上。

筆試通過之后，往往會(huì)安排群面。 我們的群面里有個(gè)環(huán)節(jié)是用英文回答“迄今為止，自己取得的最大成就是什么”。不少同學(xué)似乎完全沒有聽懂題目，直接用英文做自我介紹( 這或許是因?yàn)榭炊嗔嗣娼?jīng)，只準(zhǔn)備了英文自我介紹的緣故) ，這樣當(dāng)然不會(huì)拿到多少分?jǐn)?shù)。

我希望各位同學(xué)從進(jìn)大學(xué)就能認(rèn)識(shí)到， 英語能力很難靠短期突擊提高，主要得依賴平時(shí)長期的積累。還有些同學(xué)聽懂了問題，但給出的答案是“我最大的成就是我考上了大學(xué)”，他們的英文表達(dá)不可謂不流暢，但這樣的答案也不會(huì)拿高分。

因?yàn)檫@個(gè)題目不但考察同學(xué)的英文水平，也從側(cè)面反映其視野。用我一位朋友的話說：“大學(xué)畢業(yè)生認(rèn)為自己最大的成就是考上了大學(xué)，也就是說人生的巔峰在于高考，之后四年沒有取得更多成就，完全在走下坡路了”。

我不要求每位同學(xué)都能說出騎行去西藏、組織同學(xué)完成社會(huì)實(shí)習(xí)、自己去國外交換之類的答案，但是即便把考上大學(xué)視為最大成就，我也希望你能有信得過的理由，比如你有非常宏偉周密的計(jì)劃，考上大學(xué)是這個(gè)計(jì)劃的必要基礎(chǔ)。來源：http://tieba.baidu.com/p/4093624263?pid=77179253823&cid=0#77179253823

群面的另一個(gè)環(huán)節(jié)是無組織小組討論。 這是群面中的經(jīng)典安排，很多同學(xué)對(duì)此已經(jīng)爛熟于胸了，也知道一開始就要“跳出來當(dāng)主持”。但是很多同學(xué)只是單純?yōu)椤爸鞒帧倍疤鞒帧保谝蝗狈χt讓妥協(xié)的精神，第二也影響了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的表現(xiàn)。甚至即便沒有當(dāng)?shù)街鞒?，也要想方設(shè)法表現(xiàn)自己的觀點(diǎn)，吸引面試官注意。

在我看來，一個(gè)團(tuán)隊(duì)里必然有不同的角色，有人主持，有人計(jì)時(shí)，有人貢獻(xiàn)關(guān)鍵意見……面試官在觀察的時(shí)候，不會(huì)也不應(yīng)當(dāng)只觀察主持，而會(huì)仔細(xì)觀察各個(gè)人的表現(xiàn)，衡量他們與目標(biāo)職位的匹配程度( 比如客服崗位，對(duì)態(tài)度的要求就高于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的要求) 。

所以作為面試者，在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中到底擔(dān)任什么角色，一方面取決于對(duì)形勢(shì)的判斷，另一方面也依賴于對(duì)自己的認(rèn)知。 所以對(duì)于團(tuán)隊(duì)的討論，既不能完全不做貢獻(xiàn)，又要避免過度的干擾。這種認(rèn)清形勢(shì)、把握分寸的能力不能從面經(jīng)中得來，需要在日常生活中不斷地鍛煉和培養(yǎng)。

通過群面之后，就進(jìn)入到一對(duì)一面試的環(huán)節(jié)。 這個(gè)環(huán)節(jié)因?yàn)楹兔嬖嚬儆兄苯?、密切的互?dòng)，所以應(yīng)當(dāng)盡量誠實(shí)回答，否則哪怕你已經(jīng)把答案背過很多遍，也容易露餡，因?yàn)槊嬖嚬偻鶗?huì)抓住你論述中的某個(gè)環(huán)節(jié)一路問下去，這種情況就不是事先背誦能夠應(yīng)對(duì)得了的了。

當(dāng)然，要想答好，也不能僅僅依靠誠實(shí)。反應(yīng)速度和知識(shí)面也是非常重要的，尤其是后者。 根據(jù)我在北京和武漢面試的經(jīng)驗(yàn)，北京的同學(xué)知識(shí)面明顯要寬闊一些，主要表現(xiàn)在對(duì)一些新鮮問題的認(rèn)識(shí)和理解上。

比如團(tuán)購這種新鮮事物，武漢的同學(xué)大多處在用過、知道的水平，但對(duì)于團(tuán)購業(yè)務(wù)的來龍去脈則不是很了解，而北京的同學(xué)即便沒有團(tuán)購網(wǎng)站的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也能大概說出團(tuán)購業(yè)務(wù)的開展流程，這或許與大家日常接觸的信息有關(guān)。大同人才網(wǎng)m.partybikebusiness.com提供大同定制招聘。

不過我覺得，如今咨詢這么發(fā)達(dá)，即便身在武漢，平時(shí)多看看《第一財(cái)經(jīng)周刊》之類的雜志，在這些方面也不會(huì)比北京的同學(xué)差太多。也就是說，即便你身處的環(huán)境不那么發(fā)達(dá)，也完全有條件多努力，縮小見識(shí)和理解的差距。

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